De olho nos concursos

Ministrante: Cátia Valéria

Local:

Minicurso voltado para alunos que estão em preparação para concursos públicos de nível médio e superior. A proposta é orientá-los em relação aos estudos e revisar alguns conteúdos bastante cobrados nas provas, bem como mostrar a forma de cobrança nas questões.
Vagas: 35
Público-alvo: Alunos dos cursos subsequentes, superiores e Proeja.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Introdução ao Labview, uma plataforma de programação gráfica.

Ministrante: Alcemir Gama

Local:

O minicurso visa iniciar os participantes nos conceitos de programação gráfica, para controle de processos, aquisição e tratamento de dados em pesquisas nas áreas das engenharias e da saúde.
Vagas: 30
Público-alvo: Estudantes dos ensino técnico, engenharias e saúde.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Soldagem e Dessoldagem de Componentes

Ministrante: Saulo Queiroz

Local:

O curso é para você aprender a soldar componentes Eletrônicos Partindo do Absoluto Zero e todos os fundamentos sobre soldagem usados em todas as Manutenções de Placas. Você aprenderá quais produtos utilizar para cada tipo de procedimento, quais melhores ferramentas, macetes e muito mais.
Vagas: 25
Público-alvo: Alunos e Público relacionado ao mercado Eletro, Eletrônico e Telemática.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Introdução ao PowerBI

Ministrante: Fernando Carvalho

Local:

Um minicurso de Power BI oferece uma introdução prática às principais funcionalidades dessa ferramenta de análise de dados. Ideal para iniciantes, o minicurso capacita o aluno a transformar dados brutos em informações visuais relevantes para a tomada de decisões.
Vagas: 20
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Fundamentos da Modelagem Sistêmica como metodologia analítico-composicional

Ministrante: Lucas Nogueira Padrão

Local:

O planejamento composicional consiste em um processo com uma série de etapas que levam ao plano composicional a ser executado pelo compositor. No caso da Modelagem Sistêmica, há 3 fases que resultam em um sistema composicional hipotético. A seleção paramétrica, análise e generalização paramétrica. A partir desse sistema composicional, duas fases são processadas pelo compositor, a particularização e a aplicação, resultando em uma obra original que guarda relações intertextuais com outra obra previamente analisada.
Vagas: 50
Público-alvo: Alunos e professores de música, artistas, compositores e acadêmicos
As inscrições serão feitas no formato presencial.
 

Proposições para Problemas Frequentes nos Ensaios de Bandas Musicais

Ministrante: Henrique Gonçalves da Costa

Local: Lab. de Vivências Musicais

Alcançar qualidade musical em eventos musicais é possível quando se faz ensaios inteligentes, onde dificuldades musicais, relacionais e logísticas são resolvidas por meio das propostas a serem aprendidas por meio deste minicurso.
Vagas: 30
Público-alvo: Estudantes de música e profissionais da música.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Introdução a modelagem de robôs de combate utilizando Fusion360

Ministrante: Goytaborgs

Local:

Serão abordados conceitos teóricos dos diversos tipos de robôs de combate, definição dos tipos de matérias utilizados e a modelagem visando um usinagem possível de realizar.
Vagas: 15
Público-alvo: Alunos e profissionais interessados em participarem de competições nacionais de robótica
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Produção de Musical Plataformas Digitais

Ministrante: Saulo Queiroz

Local:

Curso voltado para comunidade Artística e Musical. Serão apresentados aplicativos e plataformas com equipamentos modernos para realização de produções musicais, gravações e áudios e inserção em plataformas digitais.
Vagas: 25
Público-alvo: Músicos e Artistas
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Introdução ao Arduino no Tinkercad

Ministrante: Leonardo Espirito Santo

Local:

O minicurso irá orientar sobre a utilização do TinkerCad atrelado ao Arduino e diferentes componentes eletrônicos, visando facilitar o processo de criação de projetos práticos microcontrolados.
Vagas: 15
Público-alvo: Alunos dos primeiros anos de eletrônica
As inscrições serão feitas no formato presencial.
 

O tratamento de feridas de difícil cicatrização em membro superior utilizando bandagem de unna

Ministrante: Maria Madaleno J. Oliveira (Redentor)

Local:

A bandagem de unna e seus benefícios e da importância do preparo do leito e aplicação correta .
Público-alvo: Tecnicos de enfermagem e enfermeiros
Vagas: 50.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Legião urbana e O Rappa: canções para refletir sobre as desigualdades e o racismo estrutural.

Ministrante: Rodrigo Leonardo de Sousa Oliveira

Local:

Debate interativo sobre as questões étnico raciais por meio das canções de Legião Urbana e o Rappa. Propõe-se refletir sobre canções como "Faroeste Caboclo", "índios", "Que país é esse" "Reza Vela"; 'Ilê Aye'; "Mundo Negro" dentre outras.
Vagas: 20
Público-alvo: Estudantes do ensino técnico integrado; estudantes do ensino médio das escolas públicas e privadas da região; estudantes de graduação; estudantes da EJA.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

AUTOCAD para projetos - Fundamentos Básicos

Ministrante: Lílian Peixoto Faria

Local:

Capacitar o aluno a elaborar desenhos bidimensionais utilizando o software Autodesk AutoCAD. Dominar os fundamentos básicos e principais comandos de desenho, edição e visualização.
Vagas: 20
Público-alvo: Estudantes, profissionais ou interessados em ferramentas digitais para desenvolvimento de projetos das áreas de Engenharia, Arquitetura, Construção Civil e Mecânica.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Introdução ao Labview, uma plataforma de programação gráfica

Ministrante: Alcemir Gama

Local:

O minicurso visa iniciar os participantes nos conceitos de programação gráfica, para controle de processos, aquisição e tratamento de dados em pesquisas nas áreas das engenharias e da saúde.
Vagas: 30
Públic-alvo: Estudantes dos ensino técnico, engenharias e saúde.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Fractais e Padrões Matemáticos: Explorando a Beleza da Geometria

Ministrante: Pâmella de Alvarenga Souza e André Soares Velasco

Local:

Esta oficina tem como objetivo desenvolver uma proposta didática sobre progressões aritméticas e geométricas, integrando Álgebra e Geometria com o auxílio dos fractais, por meio da metodologia de Rotação por Estações, na modalidade híbrida. Em cada estação, serão utilizadas a metodologia de ensino Investigação Matemática e diversos recursos, tais como: o software GeoGebra no computador e no smartphone; material concreto impresso em 3D; colagem de papel colorido; e régua como instrumento geométrico. Na exploração dos fractais, serão abordados a Árvore Pitagórica, o Floco de Neve, a Pirâmide de Sierpinski, o Quadrado Reduzido e o Tapete de Sierpinski. Os alunos finalizarão a atividade criando seus próprios fractais e explorando seus encantos.
Vagas: 30
Público-alvo: Alunos do Ensino Médio
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Inovação Tecnológica, Propriedade Intelectual e Prospecção Tecnológica nas Engenharias: Estratégias para o Futuro

Ministrante: Michael Monteiro e Diego da Silva Sales

Local:

Esta oficina oferece uma visão completa sobre inovação tecnológica, propriedade intelectual e prospecção tecnológica, com foco nas engenharias. Explora a importância da inovação para a competitividade e sustentabilidade, além de discutir direitos autorais, patentes e formas de proteção legal. Também aborda métodos para identificar e monitorar tendências tecnológicas, com estudos de caso em engenharia ambiental, como gestão de resíduos e iniciativas sustentáveis.
Vagas: 20
Público-alvo: Estudantes dos cursos de engenharia.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

A Economia Neoliberal e suas Consequências Socioambientais: O Caso das Queimadas/ Incêndios nos Biomas Brasileiros.

Ministrante: Osmane Pessanha Ribeiro

Local:

O minicurso pretende trabalhar o tema das queimadas/ incêndios nas áreas de agricultura/ pecuária e nos ecossistemas nativos nos diversos biomas brasileiros, incluindo os fatores socioambientais, climáticos, políticos e econômicos que deflagram as ocorrências de tais eventos, trazendo visibilidade aos principais responsáveis pelos efeitos da degradação ambiental no Brasil. Apresentaremos também sugestões de cunho estruturante (socioambiental/ político e econômico), visando minimizar a incidência dessas adversidades em curto e médio prazos.
Vagas: 25
Público-alvo: Estudantes dos cursos de Engenharia Ambiental e Técnico em Meio Ambiente.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

A Enfermagem sob as lentes da Saúde Planetária

Ministrante: Luciana Bellé Rocha

Local:

Tintas naturais: ancestralidade e cultura

Ministrante: Jonas Defante Terra

Local:

Os participantes aprenderão quais são os procedimentos técnicos de extração de pigmentos naturais para a produção de corantes e tintas naturais e orgânicas a partir das cascas, raízes, folhas, frutas, pétalas, legumes, verduras, terra, entre outros, podem servir de fonte de matéria prima para a extração de corantes naturais, dependendo, é claro, da época do ano. Esses pigmentos naturais possuem múltiplos usos, desde o tingimento de tecidos, papeis, madeira, alimentos, até a pintura de vasos de cerâmicas. Porém, para cada pigmento há uma maneira de extraí-lo, assim como, a forma de fixá-lo. Juntamente com os pigmentos de origens naturais, podemos encontrar os aglutinantes, fixadores e conservadores.
Vagas: 20
Público-alvo: Pessoas com idade superior a 12 anos.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Fábrica de Ideias: Como extrair o Melhor do Chat GPT e outras IAs

Ministrante: Thiago Ribeiro Nunes

Local:

Esta oficina tem o objetivo de apresentar e discutir o potencial das inteligências artificiais generativas para gerar ideias, automatizar tarefas e produzir conteúdo. Em uma abordagem prática os participantes serão convidados a interagir com IAs generativas para diversas finalidades, como geração de conteúdo, inovação, ensino e aprendizagem.
Vagas: 20
Público-alvo: Qualquer pessoa interessada em aprender como fazer um bom uso do Chat GPT e outras Inteligências Artificias generativas.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Acervos Musicais no Norte e Noroeste Fluminense: caminhos para a sua identificação, preservação e difusão.

Ministrante: Adler dos Santos Tatagiba

Local:

O minicurso, "Acervos Musicais no Norte e Noroeste Fluminense: caminhos para a sua identificação, preservação e difusão", irá abordar a partir de alguns conceitos básicos da arquivologia e da musicologia histórica, as diversas fases e a relevância dos acervos musicais para a preservação da memória. Abordaremos também os possíveis locais de existência de acervos musicais no Norte e Noroeste Fluminense e estratégias para a identificação dos mesmos. Serão abordadas noções básicas sobre os itens que compõem os acervos musicais e algumas ações preliminares, de fácil compreensão, para a adoção de estratégias e ações de preservação das fontes históricas. Por fim, discutiremos algumas ações possíveis para a difusão de acervos musicais situados no Norte e Noroeste Fluminense e as dificuldades de implementação dessas ações. Incluiremos também alguns exemplos de ações que vem se consolidando na região em questão, como o caso do trabalho desenvolvido no IFF Campus Campos Guarus, sobre o acervo do músico itaperunense José Carlos Ligiéro (1930-2017).
Vagas: 30
Público-alvo: Discentes do Curso de Licenciatura em Música e Público em Geral
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos: o que você precisa saber para submeter o seu projeto?

Ministrante: Deborah Alves Horta e Paula Alvarenga Borges

Local:

O minicurso visa capacitar pesquisadores e estudantes sobre os princípios éticos e regulamentos que orientam a condução de pesquisas com seres humanos, garantindo a proteção dos direitos e bem-estar dos participantes. Conteúdo Programático: Introdução à Ética em Pesquisa: Definição e importância da ética em pesquisa: histórico e evolução das normas éticas. Regulamentação Básica. Papel e funcionamento do CEP. Processo de Submissão e Avaliação de Projetos: Como submeter um projeto: documentação necessária e etapas do processo de avaliação. Direitos dos Participantes. Pendências mais comuns. Pontos importantes na redação do Projeto Detalhado.
Vagas: 30
Público-alvo: Professores e alunos de Graduação
As inscrições serão feitas no formato presencial.

O uso de descritores pedagógicos no Violão Suzuki

Ministrante: Lucas Nogueira Padrão (IFF)

Local:

O ensino de violão possui vertentes das mais diversas. Para uma educação musical eficiente através do violão, devem ser observados diversos fatores como planejamento curricular e fatores sócio-afetivos. Nesse sentido, a aula de violão enquanto parte integrante de um currículo sistemático de ensino, visa a efetividade da aprendizagem por meio de uma série de características, como Atividades Propostas, Avaliação do aluno e Interações sociais. A metodologia Suzuki surge como uma proposta pedagógica para orientar os professores  e alunos de violão através de um currículo sistematizado e utilização de estratégias de ensino específicas para cada instrumento. O professor Suzuki desenvolve uma série de competências enquanto professor que estão presentes nos Descritores Pedagógicos da Metodologia Suzuki. No caso do violão, os descritores são aplicados para resolver aspectos específicos do ensino do instrumento.
Vagas: 50
Público-alvo: Alunos de Licenciatura em Música, Professores de Música, Músicos, artistas e professores de arte.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Gerenciamento de ideias e projetos com o Miro

Ministrante: Valéria Machado da Costa

Local:

O Miro é uma folha em branco infinita que pemite a integração de diferentes tipos de documentos bem como o desenvolvimento de diversos tipos de frameworks, métodos e técnicas. Além disso ele pode ser utilizado para trabalhos colaborativos e apresentações em reuniões ou aulas. O minicurso é prático, e vai abordar as principais funcionalidades da ferramenta e apresentar exemplos de uso.
Vagas: 20
Público-alvo: Gestores, professores e alunos interessados no tema
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Gestão Escolar com OKR

Ministrante: Valéria Machado da Costa

Local:

Objectives and Key Results (OKRs) ou Objetivos e Resultados-Chave é um método de planejamento ágil que busca promover a agilidade na entrega de resultados. É um método de fácil compreensão que pode ser aplicado tanto no campo profissional quanto no pessoal. Se você quer melhorar seus resultados, esta oficina é para você. A oficina é prática, com atividade colaborativa.
Vagas: 30
Público-alvo: Gestores, professores e alunos interessados no tema
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Primeiros Socorros para profissionais da educação / Lei Lucas

Ministrante: Heleno Proveti Moreira

Local:

O curso visa orientar as pessoas quanto ao que fazer frente algumas situações de emergência, que podem acontecer em qualquer local fora do ambiente hospitalar. Dispondo de tais informações, essas pessoas com tais conhecimentos adquiridos serão capazes de salvar vidas e evitar que o pior possa acontecer.
Vagas: 20
Público-alvo: Alunos e servidores 
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Neurociência e educação: do laboratório para a prática em sala de aula

Ministrante: Fabrício Bruno Cardoso

Local:

A educação contemporânea enfrenta desafios crescentes ao lidar com a diversidade cognitiva e os diferentes perfis de aprendizagem presentes nas salas de aula. A compreensão das nuances da neurodiversidade e neurodivergência, bem como a identificação precoce de dificuldades de aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento, são cruciais para a promoção de um ambiente educacional inclusivo e eficaz. Este minicurso busca capacitar profissionais da educação para uma autopercepção mais aprofundada e crítica sobre esses temas, oferecendo um espaço para reflexão e aprendizado sobre como as neurociências podem subsidiar práticas pedagógicas mais eficazes. A integração do conhecimento neurocientífico com a prática pedagógica permitirá que os educadores não apenas reconheçam e respeitem as diferenças individuais, mas também implementem estratégias que favoreçam o desenvolvimento integral de seus alunos. Além disso, a promoção de hábitos saudáveis de vida entre crianças e adolescentes é um fator essencial para o sucesso acadêmico, e este minicurso explorará como tais práticas podem ser integradas ao cotidiano escolar de forma a prevenir dificuldades de aprendizagem e potencializar o desempenho dos estudantes. Por fim, serão discutidas práticas neuropsicopedagógicas preventivas, visando garantir uma intervenção precoce e eficaz, promovendo assim um desenvolvimento cognitivo e acadêmico mais harmonioso.
Vagas: 35
Público-alvo: Professores; Profissionais de Educação; psicologos, neuropsicologos, psicopedagogos e neuropsicopedagogos.
As inscrições serão feitas no formato presencial.

Tomada de decisão na escolha de representantes

Ministrante: Milton Erthal Junior

Local:

Minicurso que explora várias formas de um sistema de votação e a teoria sobre este tema. O minicurso propõe um método que, em teoria, seria o mais justo, segundo o teorema de Arrow.
Vagas: 40
Público-alvo: Público geral (nível médio e nível superior)
As inscrições serão feitas no formato presencial.